《两小儿辩日》教案，，一、导入课题，激发兴趣。，，1.引导学生交流自己知道的关于孔子的信息，激发学生的学习兴趣。，2.教师简要介绍孔子，为理解课文内容作铺垫。，，二、初读课文，整体感知。，，1.引导学...